Estudo e atividade prática sobre as células animais e vegetais - Turmas 81 e 82

A atividade prática, realizada no dia 15/03/2019, pela educadora Adriana, do conteúdo mobilizou as duas turmas a desenvolverem suas maquetes para compreender melhor o conteúdo e visualizar as estruturas das células.

A atividade prática teve como objetivo geral: Compreender a célula como uma entidade tridimensional, no interior da qual há diferentes estruturas que funcionam integralmente para a manutenção dos seres vivos. 

Os objetivos específicos são:

* Reconhecer e diferenciar as estruturas que formam a célula bem como suas funções; 

* Relacionar as principais diferenças entre célula eucarionte animal e vegetal; 

* Despertar maior interesse do aluno pela disciplina de biologia por meio da atividade prática, da convivência em equipe e dos trabalhos de parceria professor – aluno, e;

* Verificar se houve mudança na visão dos alunos sobre célula após a construção da célula. 

Merenda Escolar - 12/03/2019

“A escola tem o papel de fornecer a refeição baseada nas recomendações nutricionais de cada criança, considerando o tempo em que elas estão naquele espaço. E também promover ações capazes de introduzir novos alimentos e fazer com que os estudantes conheçam, manipulem e mastiguem novos alimentos”, afirma a nutricionista Vanessa Manfre.

Recomendação diária

Para a recomendação de energia diária, o PNAE utiliza os valores de referência da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO), de 2001. De 6 a 10 anos, 1500 kcal diárias; de 11 a 15 anos 2175 kcal e de 16 a 18 anos 2500 kcal.

Referência:

https://educacaointegral.org.br/reportagens/alimentacao-escolar-e-parte-do-processo-de-aprendizagem/

Atividade Lúdica - Turmas 21 e 22 - 11/03/2019

As turmas do 2º Ano, 21 e 22, realizaram atividades referentes ao Carnaval, as quais foram recortes e colagens de desenhos e fantasias, confecção de máscaras, fantasias e pinturas no rosto. As atividades lúdicas tiveram como objetivo a socialização e a interação entre os alunos, sendo trabalhados os sentimentos de medo, e angústia. Por meio, do Faz de Conta, a criança brinca e explora seus sentimentos. Também foi desenvolvido atividades em relação ao respeito as diferenças, as escolhas e as preferências de cada um e do coletivo.

Parabéns as turmas e as educadoras Vera,  Andreza e Osnilda!!!

Feriadão de Carnaval