sexta-feira, 31 de outubro de 2014

Humanizando o Espaço Escolar

          Uma das ações do Plano de Gestão Escolar da atual Direção é a humanização do espaço escolar. Visando o alcance desta meta a escola materializou os jardins internos da Unidade Escolar. Em dois dias de árduo trabalho Direção, Professores e Funcionários colocaram "a mão na massa" e mobilizaram-se para dar vida ao desejo da comunidade escolar. Exercitando o espírito de equipe e coletividade o grupo empenhou-se para tornar a escola um espaço acolhedor e agradável. Parabéns a todos que direta ou indiretamente envolveram-se nesta conquista. Agora é hora de desfrutar de nossa "nova casa".

Compromisso Coletivo... 









Detalhes Finais... A rotina de rastelar a área com pedra brita ficará menos árdua.


Os novos espaços recém finalizados...








quarta-feira, 29 de outubro de 2014

PROERD e BULLYING

          O Policial e também Pedagogo Alexandre, explorou o tema Bullying em uma de suas intervenções junto as turmas de 5º Anos. Apresentando situações cotidianas, pertinentes ao universo pré-adolescente, Alexandre possibilitou o mergulho a situações hipotéticas que convidaram o leitor a tomada de posição acerca de determinados fatos que circundam o ambiente escolar. Fatores e situações de risco colocam-se a todo tempo diante de cada um de nós, para que perdas decorrentes de escolhas equivocadas não nos tragam prejuízos é necessário e pertinente a análise de cada uma de nossas ações/escolhas. Após o registro do processo reflexivo os alunos foram convidados a partilhar suas opiniões.








segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Último Prazo Rematrículas

Última Oportunidade !


          A Escola de Educação Básica Governador Pedro Ivo Figueiredo de Campos comunica que nos dias 30 e 31 de outubro estará recebendo REMATRÍCULA para os alunos que ainda não efetivaram sua situação para o ano de 2015. Após estas datas as vagas em aberto serão oferecidas à novos alunos. Compareça na Secretaria da Escola portando seu documento de identidade e regularize sua situação.

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

Professor vive papel de Aluno

          A Prof. Rachel Nunes Rodrigues - História Anos Finais, iniciou seu estágio junto a disciplina de Artes. A professora que busca sua segunda graduação, agora em Artes Visuais, iniciou estágio com a colega Prof. Sheyla Schena. A abordagem de seu primeiro dia de atividades deu-se com o estudo da obra de Tarsila do Amaral. Após assistirem vídeo sobre a pintora os alunos foram desafiados a preparar a futura tela que dará forma a releitura de Abaporu. No primeiro desafio ultrapassar os limites da folha A4 através da construção de margens mais amplas.




Momentos de Mediação e Produção

          As estagiárias de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça viveram mais um dia de crescimento em seu processo de formação acadêmica. Durante o período matutino do dia de hoje, os alunos dos 1º aos 5º Anos encontraram-se com ricos espaços de mediação na construção e fixação dos conceitos pertinentes a seus respectivos processos de formação. Deleite-se com as imagens abaixo.

          As acadêmicas Luciana e Bruna,  finalizaram sua proposta junto ao 1º Ano com a síntese do conceito de órgãos dos sentidos. As alunas organizaram como atividade final a produção autônoma de lanche. Uma vez organizados os ingredientes, após explicitar o objetivo da proposta, as crianças foram convidadas a criarem e saborearem uma rica, nutritiva e criativa refeição. As crianças adoraram a atividade e viajaram pelo imaginário durante a elaboração da saborosa tarefa...







          No grupo do 2º Ano as estagiárias Andressa e Nickely buscaram no conceito Classificação de Plantas os elementos necessários para ensaio de pesquisa e construção de gráficos. 


          A mediação deu-se entre os próprios alunos. Partilhando hipóteses os colegas ajudaram-se na busca da resolução do desafio proposto.



          Cilene e Juliana, junto aos alunos da Prof. Patrícia - 3º Ano, trabalharam o conceiito e a prática da divisão por meio de materiais concretos. Os professores e alunos esforçaram-se para esclarecer o processo a cada um dos integrantes do grupo. Parabéns!!!









          No 4º Ano, as acadêmicas Fernanda e Ana Cláudia refinaram as diferenças entre Zona Rural e Zona Urbana. A abordagem partiu de estudo e interpretação de texto narrativo e na sequência com a exploração de teatro de máscaras do texto O rato do campo e o rato da cidade. 


          A estagiária Aline, pontuou junto a Turma do 5º Ano - Prof. Tânia, o trato do lixo por meio do processo de combustão. A abordagem do conceito deu-se através da análise de texto informativo. Buscando exercitar a autonomia prevista para a faixa etária os alunos responderam a questões pertinentes as informações anteriormente identificadas. 




quarta-feira, 22 de outubro de 2014

Brasil em Foco

          Os alunos da Prof. Tânia do período matutino - Turma 51, conjugaram as disciplinas de Língua Portuguesa e Geografia. Identificando as características do gênero textual Reportagem, Prof. Tânia mobilizou seus alunos na busca de textos que apresentassem os critérios peculiares do gênero, para tanto utilizou como tema central o Brasil. Os grupos deveriam resgatar reportagens que revelassem questões vivenciadas em determinadas regiões brasileiras. Foi um exercício prazeroso. Um momento de descontração que possibilitou o exercício da oralidade numa formatação menos flexível.





terça-feira, 21 de outubro de 2014

Produzindo Texto do Gênero Instrucional

          Com o objetivo de apresentar aos alunos o gênero textual instrucional, Prof. Vera - 2º Anos, produziu com seus alunos o telefone sem fio e em seguida permitiu a vivência da brincadeira que leva o mesmo nome. A atividade teve inicio com a observação das imagens presentes no livro didático. A partir da análise de  cada uma delas o texto instrucional foi ganhando forma com o uso da escrita. Uma vez finalizado o texto tornou-se objeto de brincar para o grupo.

Análise das Imagens.


Produzindo o texto que se constituirá no instrumento de apoio a confecção do brinquedo.


Dando forma e vida a brincadeira...